La historia es importante para que el estudiante como parte de la sociedad, entienda los cambios y procesos que han pasado a lo largo de la humanidad, por ello es necesario incrementar las estrategias, métodos y dinámicas para mejorar el proceso del aprendizaje y lograr el análisis, la reflexión, y sentido crítico.
Que valore su importancia como actor social; la narrativa y la situación-problema le permitan construir su aprendizaje significativo acrecentando su nivel cultural.
La narrativa es una estrategia que permite facilitar al alumno a entender el pasado en su presente sin perder de vista la situación problema de hechos históricos que contiene elementos interpretativos que van más allá del simple verbalismo, esto debe permitir en los alumnos el desarrollo de habilidades para que sea capaz de razonar, reflexionar para formar en él un proceso lógico-interpretativo.
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